DIARIO DE CAMPO
8°1-8°2
FECHA: 27 DE
ENERO DE 2020,1° CLASE
Se establecieron
las normas de convivencia: no usar el celular durante las clases, a no ser para
indagar acerca del tema que se trata, charlas reiterativas, no realizar actividades
de otras áreas o asignaturas, ser respetuoso en el trato con los integrantes de
la comunidad educativa.
Criterios para la valoración de los aprendizajes de los estudiantes:
participación en clase (formulación de preguntas, ampliación de los temas, respuestas coherentes), atención e involucrarse en las clases, cumplir con los compromisos académicos, preparación de exposiciones, ponencias y lecturas.: participación en clase (formulación de preguntas, ampliación de los temas, respuestas coherentes), atención e involucrarse en las clases, cumplir con los compromisos académicos, preparación de exposiciones, ponencias y lecturas.
participación en clase (formulación de preguntas, ampliación de los temas, respuestas coherentes), atención e involucrarse en las clases, cumplir con los compromisos académicos, preparación de exposiciones, ponencias y lecturas.: participación en clase (formulación de preguntas, ampliación de los temas, respuestas coherentes), atención e involucrarse en las clases, cumplir con los compromisos académicos, preparación de exposiciones, ponencias y lecturas.
FECHA: 31 DE ENERO DE 2020, 2° CLASE
Se hace una introducción a la importancia del estudio de las ciencias naturales para entender la cotidianidad ya que está directamente involucrada con el mundo de la vida, se explica, con ejemplos
Se hace una introducción a la importancia del estudio de las ciencias naturales para entender la cotidianidad ya que está directamente involucrada con el mundo de la vida, se explica, con ejemplos
Se inicia el
curso con la temática: Enlace químico (Iónico, covalente y metálico) a partir
de criterios como la electronegatividad, reacciones químicas, cambios químicos
y físicos( estados de agregación de la materia) y propiedades de la materia.
FECHA: 03 DE FEBRERO DE 2020.
Se enfatiza en identificar los tamaños de: átomos, moléculas, virus, bacterias y hongos. con la intención de que comprendan los niveles de organización, comenzando por el átomos-moléculas, sustancias, células, tejidos, órganos, sistemas, aparatos, organismos, ecosistemas.
FECHA: 07 DE FEBRERO DE 2020FECHA: 03 DE FEBRERO DE 2020.
Se enfatiza en identificar los tamaños de: átomos, moléculas, virus, bacterias y hongos. con la intención de que comprendan los niveles de organización, comenzando por el átomos-moléculas, sustancias, células, tejidos, órganos, sistemas, aparatos, organismos, ecosistemas.
Se debate acerca de preconceptos de la concepción de átomo en la actualidad, el modelo aceptado en la actualidad por la comunidad científica. se hace énfasis en la imposibilidad de observar el átomo con aparatos ópticos. ambos grupos son apáticos, se desconcentran fácilmente, hay que repetir constantemente las actividades. se les hace llamados de atención y se invitan a involucrarse mas conscientemente en su proceso formativo
FECHA: 10 DE FEBRERO DE 2020.
Se grafica el átomo con sus 2 parten principales, núcleo y corteza o periferia, y a las principales partículas subatómicas que lo conforman (protones, electrones, y neutrones)
FECHA: 14 DE FEBRERO DE 2020.
Magistralmente se explica la distribución por Z creciente de los elementos químicos en la tabla periódica
FECHA: 17 DE FEBRERO DE 2020.
Se trabaja para la comprensión de la identificación de los diferentes elementos químicos por su numero atomico. hay mayor receptividad y compromiso por parte del grado
